Normalistas doblan las manos de la SEP
FUENTE: Lilian Hernández y Miguel García Tinoco
Privilegian la enseñanza de la lengua materna en escuelas rurales; en las urbanas será obligatorio el idioma extranjero
CIUDAD DE MÉXICO, 27 de octubre.- El secretario de Educación Pública, José Ángel Córdova Villalobos, subrayó que los estudiantes de las escuelas normales “no le doblaron las manos” al negociar las diferencias sobre la reforma al plan de estudios de estos planteles.
Aseveró que la noche del jueves se logró un acuerdo para que en escuelas rurales se privilegie enseñar lenguas indígenas en lugar de inglés; sin embargo, en las normales urbanas ese idioma será obligatorio, por lo que no existe ninguna razón para sacar esa materia de las aulas.
Aclaró que en las normales rurales se podrá enseñar lenguas nativas, mientras que en las urbanas el inglés se mantendrá como materia obligatoria.
“Lo primero que quiero aclarar es que no le doblaron las manos a la SEP, no hay ningún cambio absolutamente en la reforma que está propuesta y que está firmada y que es parte de los decretos”, puntualizó.
El funcionario dijo que se llegó a un acuerdo, pero que no altera lo prioritario de la reforma y en los próximos días se va a discutir la forma de aplicación de las asignaturas opcionales que los estudiantes proponen.
Aseguró que los acuerdos se dieron en un ambiente de comprensión, de cordialidad “y fue muy halagador el ver que existe esta disposición de los jóvenes, de regresar a clase, y por supuesto de que las clases se reanuden y que no vayan a perder el ciclo escolar”.
También aclaró que aumentar un año más al plan de estudios es falso, porque en ese punto es exactamente igual y la licenciatura tendrá la misma duración.
Insistió en que es necesario aclarar esos rumores, de lo contrario, eso complicará la difusión de lo que implica la reforma a las escuelas normales, pero explicó que el plan de estudios es flexible y el mismo decreto así lo establece.
De ese modo, se determinó que en las zonas urbanas el inglés sea obligatorio, pero en las rurales se pueden priorizar las lenguas nativas y como optativa el inglés y eso se aplicará en las normales inconformes de Michoacán, “para que quede bien claro”, lo cual no cambia en nada el curriculum.
Respecto a la enseñanza de habilidades digitales, Córdova Villalobos señaló que eso sigue exactamente igual, pero se aplicará en cada región de acuerdo con la infraestructura que se tenga.
Afirmó que los estudiantes quedaron conformes con los ajustes que el mismo decreto permite, pero será necesario hacer adecuaciones para que cursen esas materias optativas y se aplique la enseñanza del inglés bajo esa modalidad.
Alumnos pactan reforma curricular, pero con “adecuaciones” especiales
MORELIA.— Luego de pactar con autoridades de gobierno federal y estatal, levantar el plantón de la plaza Melchor Ocampo y regresar a las aulas el lunes, representantes normalistas aseguran que la reforma curricular sí va, pero con adecuaciones especiales para Michoacán.
César Torres Estrada, representante de los estudiantes de la normal rural Vasco de Quiroga, en Tiripetío, reiteró que el aprendizaje del idioma inglés y habilidades digitales quedan totalmente fuera para los normalistas michoacanos
“Durante la última reunión que tuvimos con autoridades, se acordó que la reforma curricular no entraría a Michoacán y las materias se adecuarían a las condiciones de nuestro estado; no se aplicaría el inglés.”
Agregó que las ocho normales del estado presentarán una propuesta de reforma curricular, cada una dependiendo de las necesidades que los estudiantes requieran. “Esa propuesta la vamos a analizar y vamos a ver qué materias están en la reforma y vamos a intercambiarlas, no nos vamos a excluir en su totalidad de la reforma”.
Hasta el momento no existe una fecha determinada para que los normalistas presenten sus proyectos a las autoridades de las secretarías de Educación Pública y Estatal.
Cuestionado sobre si existe algún punto de la reforma curricular que no cambiarán, puntualizó que “en lo único que estamos de acuerdo es en lo llamado carga de horario, que propone más materias, si teníamos ocho materias ahora tendremos nueve, aumentarían una o dos materias más, en esto sí estaríamos de acuerdo, porque significa más aprendizaje, un desarrollo, pero en lo que no estamos de acuerdo es en la impartición del inglés”, indicó, pues en lugar de este idioma se tomarán lenguas maternas que actualmente se hablen en Michoacán, como la purépecha.
Torres se refirió a las declaraciones emitidas por el secretario de Educación Pública, José Ángel Córdoba Villalobos, sobre que no se cambiará la reforma curricular, el normalista señaló que “no entendemos el juego del gobierno en esa situación, él ha publicado que no se va aplicar, pero es para taparlo ante la sociedad”.
Manifestó que las autoridades federales con las que mantuvieron las reuniones aceptaron las condiciones de los normalistas. El representante normalista comentó que las mesas de diálogo continuarán, a la par de que se retomen las clases en las ocho normales de Michoacán.
Por otra parte, normalistas amenazaron con continuar con sus movilizaciones si las autoridades judiciales no absuelven a sus 49 compañeros que fueron consignados, luego de haber retenido e incendiado varios vehículos.
Torres afirmó que el tema será puesto sobre la mesa de negociaciones el próximo lunes, cuando se instalen las negociaciones sobre el tema jurídico
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